Despre UNIVERS FRACTAL

Bine ai venit. Sunt Mădălina-Ștefania Apostol, fondator al comunității UNIVERS FRACTAL. Pentru a-ți spune câteva cuvinte despre mine și despre Univers Fractal, voi începe cu următorul citat al celui care a adus omenirii fractalii, savantul Benoit Mandelbrot:

"Cel mai important lucru pe care l-am făcut este
să combin ceva esoteric cu o problemă practică ce afectează mulți oameni"

Din copilăria timpurie mi-am descoperit două pasiuni: matematica – principala cale de acces spre cunoaștere și interpretare și semantica cuvintelor împreună cu impactul și emanația limbajului. De-a lungul celor 40 de ani trăiți până acum, am înțeles la un nivel lăuntric, faptul că interoperabilitatea dintre Corp – Minte – Spirit este cea care ne permite să urcăm pe scara către desăvârșire, către Unitate interioară și exterioară, dimensiuni care nu pot fi separate niciodată.

Sunt Inginer diplomat în Ştiinţa Sistemelor şi a Calculatoarelor și licențiată în Teoria Fractalilor la Universitatea Politehnica, Bucureşti. Dorind să mă specializez în domeniile studiate în facultate, am continuat să mă formez cu Dr. Prof. Florian Colceag, devenind Cercetător și Specialist în Algebră Fractală şi Modelare Matematică a Sustenabilității. Am obținut certificatul de Formator în Psihopedagogie la Institutul Român de Studii si Cercetări Avansate Gifted Education (IRSCA) și certificatul de Consilier Dezvoltare Personală de la Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice (MECS). Mi-am petrecut aproape 15 ani din cariera profesională în aria de business, management al afacerilor și marketing, ocupând funcții importante în conducerea unor companii de top din domeniul IT, acumulând experitza necesară în gestionarea unor afaceri solide și complexe.

Complementar multiplelor specializări dobândite în anii de studiu, cei 10 ani de experiență practică în consiliere și profiling mi-au hrănit capacitatea de a costrui un ansamblu structurat de servicii care susțin autocunoașterea, valorificarea potențialului și emanciparea conform naturaleții și unicității individului sau contextului. Așa a luat ființă Univers Fractal.

Am creat Univers Fractal din chemarea de a sprijini concret cât mai mulți oameni în procesul de autocunoaștere și desăvârșire. Prin acest proiect am contopit știința și spiritualitatea pentru a onora și integra principiile fractalilor prin aplicații practice și cu ajutorul unor prototipuri de instrumente inovatoare, adecvate etapelor curente din viaţa fiecărei persoane sau companii.

Univers Fractal oferă un complex de servicii unice în România, care pornesc de la o evaluare individuală detaliată, cu ajutorul unor intrumente care analizează și măsoară indicatorii amprentei identitare a fiecăruia dintre noi. În urma acestei evaluări, primești ghidul către un traseu de dezvoltare care onorează fractalul tău personal, pentru a-ți putea atinge potențialul maxim în cursul căii tale spre desăvârșire. Pe scurt, Univers Fractal susține curgerea ta cu viața și te conduce spre misiunea ta personală, ajutându-te să urmezi direcția cea mai potrivită conform "echipamentului din dotare", prin:

• Servicii de guvernanţa sustenabilă a afacerii şi managementul crizelor prin modelare fractală
• Servicii de evaluare și analiză fractală a inteligențelor multiple
• Servicii de cercetare și proiectare trasee educaționale pentru copii, adolescenți și adulți

Fiecare om este unic. Din acest motiv, uniformizarea la care suntem supuși pentru a ne putea adapta standardelor socio-economice, educaționale și financiare ale sistemului actual, ne aruncă deseori pe un drum care nu corespunde cu pattern-ul nostru personal. Așa ajungem să ne simțim străini de propria viață, chiar de propria persoană, incapabili să progresăm sau chiar să ne menținem echilibrul psihic, profesional, spiritual și social. Această criză nu este cauzată de noi înșine ci de faptul că, din varii motive, am ajuns pe o cale care se află în conflict cu misiunea noastră personală și cu resursele existente. Mai exact, înzestrările noastre nu se află într-un raport armonios cu contextul profesional, social sau personal în care ne aflăm. Din acest motiv, evaluarea și identificarea tiparului nostru specific precum și trasarea unei hărți personalizate, conform acestor înzestrări, ne plasează pe drumul corect.

Serviciile pe care le-am dezvoltat în cadrul proiectului Univers Fractal sunt extinse și pe grupuri, firme, organizații și companii. Sunt structurate astfel încât să analizeze obiectiv și aprofundat etapa / criza în care se află afacerea sau proiectul în discuție și să indice cu acuratețe matematică soluțiile prin care se pot elimina blocajele precum și pașii cheie de urmat, astfel încât obiectivele propuse să fie atinse într-un mod facil și natural, în baza resurselor deja existente.

Cei care ne-au vizitat deja, au experimentat, știu la ce mă refer și revin regulat pentru consiliere în urma progreselor pe care le-au făcut. Lor, Universul Fractal le-a oferit beatitudinea cunoașterii și satisfacția evoluției. Ce poate fi mai minunat de atât? Așadar, îndrăznește să pășești pe calea ta. Te astept la întâlnirea cu tine însuți și la desăvârșirea ta în acest univers din care faci parte – Universul Fractal.

Îți mulțumesc,
Mădălina

Soluțiile și serviciile noastre

Echipa Noastră

SERVICII DE MODELARE MATEMATICĂ FRACTALĂ

Modelarea fractală pe spaţiul informaţional coerent este un instrument inovator destinat managementului crizelor și guvernanței sustenabile conceput de Prof. Dr. Florian Colceag, instrument care are capacitatea de a structura informația la orice nivel.

Serviciul de modelare matematică fractală oferit de Univers Fractal se realizează în baza unui interviu calitativ cu persoana sau reprezentantul afacerii aflate în criză. În urma interviului și analizei, se generează un raport care prezintă erorile din modul de operare neconstructiv și nesustenabil care a dus la blocajele pe care se fundamentează criza curentă. De asemenea, prin revelarea resurselor existente, adoptarea valorilor și a unui proces sustenabil, se prezintă măsurile necesare atingerii obiectivului.

Este un instrument eficient în managementul crizelor unei afaceri dar și în soluționarea crizelor personale. Această metodă generează identificarea și activarea competențelor necesare în luarea deciziilor, corectarea și prevenirea unor eventuale viitoare crize.

Obiectivul principal al procesului de modelare este satisfacerea în mod sustenabil a unei nevoi acute (criză) prin reliefarea, conectarea și utilizarea resurselor unui individ sau a unui grup, fără a le epuiza.

Modelarea fractală este o metodă ce aparține transdisciplinarităţii care măreşte capacitatea de înțelegere a proceselor și fenomenelor în cadrul unui univers informațional cum este mintea umană. Are în structura sa principiul triangulaţiei, teorii ale ştiinţelor complexităţii, fractali algebrici, categorii semantice, sisteme disipative, automatizări, cibernetică ş.a., ceea ce îi permite să opereze pe sisteme complexe, dinamice așa cum este ființa umană, societatea și ceea ce ea generează.

Aplicarea acestor științe pe interacțiunile dintre nevoile subiectului şi ofertele contextului permite identificarea, analizarea și interconectarea gândirii cantitative cu cea calitativă. Acest lucru activează posibilitatea subiectului de a accesa și aplica soluțiile pentru crizele cu care se confruntă – soluții eliberatoare de blocaje ce ajută la înlocuirea condiționărilor disfunționale, deschizând astfel orizonturi și oportunități noi de cunoaștere și dezvoltare.

Teoria fractalilor algebrici are o largă aplicabilitate în gestionarea crizelor și situațiilor complexe.

Până în prezent, modelarea matematică fractală și-a dovedit aplicabilitatea și utilitatea la nivel individual, de grup (organizații), dar şi la nivel național și internațional prin proiecte de anvergură coordonate de Prof. Dr. Florian Colceag. Aceste proiecte vin să răspundă crizelor curente cu care ne confruntăm local și global.

Domeniile de guvernanță sustenabilă prin modelare fractală sunt diverse, de la educație, economie, ecologie, afaceri/business, tehnologie și politică. Pentru mai multe detalii, click aici.

Aspectele metodologiei și procesului pot fi enunțate chiar cu ajutorul cuvintelor savantului Albert Einstein:

"Problemele importante cu care ne confruntăm azi nu pot fi rezolvate la acelaşi nivel de gândire la care eram atunci când le-am provocat"
"Criza este cea mai binecuvântată situație care poate apare pentru țări și persoane, pentru că ea atrage după sine progrese"
"Cine atribuie crizei eșecul își amenință propriul talent și respectă mai mult problemele decât soluțiile"
"În perioada crizei se nasc invențiile, descoperirile și marile strategii. Cine depășește criza se depășește pe sine însuși, fără a rămâne "depășit"

Beneficiile modelărilor matematice fractale:

• înțelegerea și soluționarea crizelor personale: incoerența vocațională (dezorientare în carieră), slaba valorizare profesională, disonanța existențială (personal, familial, social), blocaje generate de traume/pierderi, incapacitatea de a avea un partener de viață/colaboratori/prieteni, conjuncturi sociale distructive, conflicte interpersonale (familiale sau la locul de muncă), insecuritatea financiară, crize profesionale sau sociale punctuale.
• soluționarea crizelor organizaționale: viziune, misiune, strategie, implementare inconsistențe și inadecvate contextului și resurselor, lipsa flow-ului în organizație, insuficiența vânzărilor, lipsa sustenabilitații financiare, proiecte noi neprofitabile/blocate, extindere incoerentă, dezvoltare asimetrică, lidership inadecvat, organigramă lipsită de agilitate, lipsa direcțiilor sustenabile, politici de personal distructive, decizii investiționale neasumate, pierderi globale la nivel de piață sau la nivel local, șamd.

Tarif: 350 RON / oră

Durata modelare: minim 1 oră
Servicii suplimentare de suport post modelare: 350 RON / oră

Condiții de desfășurare a sesiunilor de modelare:

• Locație modelare: Online sau la o locație prestabilită. Ziua, ora și adresa vor fi stabilite în urma solicitării unei programări. Pentru societăți comerciale sau grupuri organizate ne putem deplasa la o locație stabilită de comun acord în urma solicitării de modelare a grupului.
• Rezultate optime: Aplicantul sau grupul de aplicanţi să işi conştientizeze nevoia aflată în analiză şi să se concentreze să raspundă onest şi coerent la întrebările adresate. Raportul oferit în urma modelării prezintă modul de operare sustenabil și direcțiile de ieșire din criză, de dezvoltare și de satisfacere a nevoilor modelate, acestea fiind realizabile numai prin adoptarea valorilor, convingerilor și măsurilor relevate. Raportul de modelare matematică fractală Univers Fractal orientează aplicantul, însă nu răspunde de punerea în aplicare, de calitatea și cantitatea desfășurării activităților evidențiate în raport. Acestea intră în atribuțiile aplicantului.

SERVICII DE EVALUARE ȘI ANALIZĂ FRACTALĂ A POTENȚIALELOR INTELIGENȚELOR MULTIPLE

Univers Fractal facilitează în mod științific, obiectiv și rapid evaluarea individuală a inteligențelor multiple, a trăsăturilor de personalitate, raportul complet de evaluare conținând peste 100 de indicatori cu semnificație psihologică și intelectuală.

Această evaluare servește drept ghid personal și ajută la:

• Autocunoaștere aprofundată
• Descoperirea inteligențelor multiple individuale și a căilor de cunoaștere accesibile cu o valoare incontestabilă în cadrul procesului de dezvoltare personală și profesională. Fiecare dintre noi suntem un complex unic de abilitați și talente iar capacitatea de memorare sau logica nu sunt singurele elemente care ne definesc, acesta fiind un criteriu limitativ pentru potențialul nostru.
• Descoperirea și îmbrățișarea propriei complexități și a adevăratului potențial nativ. Fie că discutăm despre adulți, adolescenți, copii sau părinții acestora, prin intermediul serviciului de evaluare, ei se vor bucura să-și identifice abilitățile, să realizeze cât de înzestrați sunt, câte pot realiza, atât în plan personal cât și profesional, și cum își pot valorifica potențialul în mod sustenabil.
• Regăsirea propriei puteri interioare, a stimei de sine și recăpătarea încrederii în sine ce permite acceptarea de noi provocări în toate aspectele vieții – personal, social, profesional, ș.a. Aplicanții vor realiza că au resursele necesare pentru a identifica și pune în practică soluțiile în mod independent, fără a depinde de confirmările primite din exterior.
• Rezolvarea conflictelor interne generate de asincronii în dezvoltare, de lipsa încrederii în sine și lipsa autocunoașterii. Identificarea și corectarea perspectivei disfuncționale generate de falsa imagine de sine în raport cu viața personală, familială, societală și profesională.
• Diminuarea și chiar eradicarea conflictelor interne și a manifestărilor acestora (stări de tensiune și stres, comportamente incoerente, atitudini inadecvate contextelor, anxietate sau plictiseala, ș.a.) în urma antrenamentelor recomandate de facilitator.
• Orientarea aplicantului către un traseu educațional adecvat, către o carieră potrivită, prolifică profilului său unic fizic, emoțional, mental, spiritual.
• Clarificarea și înțelegerea din partea părinților/tutorilor/aplicaților a motivelor și mecanismelor pentru care creierul nu răspunde anumitor abordări educaționale, prin relevarea tipologiei native a aplicantului și orientarea către contextului hrănitor acelei tipologii. Astfel, așteptările nerezonabile, credințele limitative și imaginile necorespunzătoare proiectate adesea de cei din jur asupra aplicantului sunt diminuate, făcând loc autenticității, adecvării și satisfacției actului educațional. De exemplu prin evaluarea obiectivă, formatorii înțeleg de ce așteptările și eforturile lor nu își găsesc răspuns în competențe, atitudini, comportamente, abilități ale aplicantului. Prin urmare, pot începe sa hrănească educațional coerent copilul, în armonie cu potențialul și înclinațiile sale native.

Evaluarea este 100% electronică (computerizată), complet non-invazivă (scanner palme) și foarte rapidă (2-5 minute), oferind maxim de obiectivitate, fiind realizată cu ajutorul unui "Echipament electronic și metodă pentru determinarea rapidă a profilului psihologic"* cu licență prototip de la Psychometric Systems. S.A.

Validitatea rezultatelor este de 0,984 Alfa-Cronbach vădind o fidelitate foarte înaltă, metoda și instrumentul fiind încadrat în clasa de sistem expert conform standardelor APA.

În urma evaluării complete primiți un raport care conţine peste 100 de indicatori împreună cu explicaţii şi semnificaţii aferente valorilor acestora. De asemenea, raportul de evaluare oferă compatibilitatea indicatorilor cu alte sisteme psihologice.

Structura setului complet de indicatori este:

• inteligenţa cognitivă (IQ) cu 7 sub-componente
• inteligenţa Emoţională (EQ) cu 5 sub-componente
• talente/Gifted (GQ) cu 10 sub-componente
• inteligenţe socio-fizice (SPQ) cu 26 sub-componente
• trăsături de personalitate cu 16 sub-componente şi tipologii de personalitate cu 4 sub-componente
• tipologii de gândire şi cai de cunoastere accesibile cu 12 sub-componente
• activitate emisfere cerebrale
• dominanţă cerebrală şi categorie senzorială
• compatibilitate profesională, vocaţii potențiale şi proporția temperamentală, vocațiile potențiale, vocația umbră, motivaţii, abilități, aptitudini, profil profesional, profil de activitate
• indice de caracter
• raport calităţi-vulnerabilităţi caracteriale,
• centri energetici si culoare aura
• indice de oboseală
• indice de transcendenţă (SQ/CQ)

Testimoniale

TIPURI DE EVALUĂRI

Condiții de desfășurare a sesiunilor de evaluare:

• Locație evaluare: Locația implicită de desfășurare a evaluărilor individuale este București, iar ziua, ora și adresa vor fi stabilite în urma solicitării unei programări. Pentru societăți comerciale sau grupuri organizate de minim 12 persoane ne putem deplasa la o locație stabilită de comun acord în urma solicitării de evaluare a grupului.
• Vârsta minimă: Vârsta minimă a persoanei evaluate este 7 ani. Copiii și adolescenții cu vârste mai mici de 18 ani pot fi evaluați doar însoțiți de unul dintre părinți sau de tutorele legal și doar cu acordul acestuia.
• Rezultate optime: Pentru rezultate optime se recomandă ca persoana ce urmează a fi evaluată să fie odihnita și hidratată înainte de efectuarea scanării. În cadrul sesiunii de evaluare este permisă în sală prezența unei singure persoane însoțitoare.

Servicii suplimentare de consiliere sau suport post evaluare: 350 RON / oră

Bonusuri și reduceri pentru pachete de evaluări multiple:

Reducerile și bonusurile următoare se acordă pentru pachete de evaluări de compatibilitate cuplu (2 persoane), de compatibilitate profesională (2+ persoane), pachete de evaluări multiple (pentru familii sau efectuate și de aceași persoană, la intervale de timp stabilite de comun acord). Pentru organizarea evaluărilor pentru grupuri de minim 12 persoane vă rugăm să vizitați secțiunea cu detalii pentru grupuri.

ABONAMENTE UNIVERS FRACTAL

Cei mai mulți dintre membrii comunității Univers Fractal simt nevoia să monitorizeze periodic propriul proces evolutiv sau pe cel al copilului în urma programelor sau activităților educaționale parcurse. În urma accesării multiple a serviciului de evaluare avem posibilitatea de a urmări centralizat și specific evoluția lor pe anumiți parametri și putem analiza, întelege anumite fenomene/schimbări/transformări pe care aplicanții le înregistrează. Putem monitoriza eficacitatea metodelor alese de lucru cu sine, a demersurilor educaționale întreprinse în anumite perioade sau contexte.

Astfel, pentru a valorifica din plin oportunitatea oferită de Sistemul Expert de Evaluare Fractală, aplicantul/tutorele poate opta pentru abonamente, revenind de mai multe ori într-un an pentru evaluare și analiză. Pentru a veni în întâmpinarea acestei nevoi de monitorizare a evoluției personale, Univers Fractal a conceput un sistem de bonusare și fidelizare cu abonamente care să asigure un set anual de 5 - 10 evaluări însoțite de reduceri, în funcție de preferința sau posibilitatea de a achita integral sau parțial suma totală a unui abonament.

Reduceri acordate la abonamente:

Condiții pentru abonamente:

• Abonamentele nu sunt transferabile ci nominale și doar persoana care a optat pentru ele și le-a achitat poate beneficia de cele 5 sau 10 ședințe în anul respectiv.
• Dacă, pe parcursul unui an calendaristic, nu sunt consumate toate cele 5 sau 10 sesiuni de evaluare, ele nu se reportează pentru anul următor.
• Durata ședințelor de monitorizare este în funcție de tipul raportului ales de 30/60/90 minute.
• Aplicantul primește atât raportul individual din ziua evaluării cât și raportul cu istoric parametrii IQ, EQ, GQ, SPQ, IT la zi.

SERVICII DE EVALUARE ȘI ANALIZĂ FRACTALĂ
PENTRU GRUPURI

Serviciul de evaluare se adresează grupurilor de prieteni, studenți, colectivelor profesionale, departamentelor, familiilor sau chiar unor grupuri de mai multe familii. Unicul criteriu este propria voastră coordonare și sincronizare, astfel încât să puteți forma un grup.

• Număr de participanți: minim 12 persoane
• Locație sesiuni evaluare: se stabilește de comun acord cu organizatorul grupului și este în sarcina acestuia.
• Condiții de vârstă: vârsta minimă a participanților este de 7 ani. În cazul în care există participanți cu vârste sub 18 ani, aceștia pot fi evaluați doar însoțiți de unul dintre părinți sau de tutorele legal și doar cu acordul acestuia.
• Rezultate optime: Pentru rezultate optime se recomandă ca toți participanții să fie odihniți, hidratați înainte de efectuarea scanării. În cadrul sesiunii de evaluare este permisă în sală prezența unei singure persoane.

Bonusuri și reduceri acordate la evaluări de grup:

CERCETARE ȘI PROIECTARE TRASEE EDUCAȚIONALE

Proiectarea unui traseu educațional se realizează în funcție de categoria senzorială a persoanei (gustativ olfactiv, tactil, verbal, auditiv, kinestezic, vizual), de dominanța cerebrală (emisfera stângă - dreaptă), de căile de cunoaștere accesibile și de alegerea făcută de aplicant sau tutorele acestuia în privința obiectivelor, tendințelor și asincroniilor descoperite în urma evaluării inteligențelor multiple.

Contextul actual și viitor impune noilor generații* următoarele abilități cristalizate:

• Flexibilitate mentală și capacitatea de a rezolva probleme complexe
• Gândire critică
• Creativitate
• Sociabilitate
• Știință, tehnologie, inginerie și matematică
• Social, mobil, analitic și cloud
• Cunoștințe interdisciplinare

*Ghidul Joburilor Viitorului poate fi descărcat de aici

Având în vedere aspectul de mai sus, abordarea educațională individualizată, care pornește de la abilitățile native și interesele autentice ale studentului, devine de o importantă capitală pentru comunitatea educațională formată din părinți, societate civila-ONG, școală, piața muncii, stat, dezvoltatori ai afacerilor.

Pentru a acoperi cerințele de mai sus este nevoie de implicare, de efort conștient, coerent și susținut, atât din partea studentului cât și a comunității educaționale.

De asemenea, este nevoie de o metodologie eficientă care să ajusteze optim și adecvat abilitățile native la dinamica și complexitatea momentului întru împlinirea și fericirea individuală și colectivă.

Proiectarea traseului educaţional este individualizată și conține grupe de activități pe care aplicantul le va aborda cu ușurință. Aceste activități stimulează arii cognitive deja dezvoltate, accentuând asincroniile. Proiectarea traseului conține grupe de activități care, cel puțin la început, vor fi mai dificil de adoptat însă, în timp, ii vor stimula subiectului ariile mai puțin utilizate, in scopul echilibrării și dezvoltării inteligenţei integrate - cea care aduce sustenabilitatea dar și pacea interioară.

Condiții proiectare traseu educațional individualizat:

• Condiții: Proiectarea unui traseu educational individualizat se face doar în urma evaluării complete cu Echipamentul electronic și metodă pentru determinarea rapidă a profilului psihologic.
• Locație: Proiectarea și livrarea traseului se realizează online.
• Rezultate optime: Activitățile cuprinse în traseul educaţional individualizat se realizează la alegerea aplicantului sau tutorelui aplicantului, cu sau fără instructori. Univers Fractal orientează aplicantul, nu răspunde de punerea în aplicare, de calitatea și cantitatea desfășurării activităților evidențiate în traseu. Acestea intră în atribuțiile aplicantului și/sau a tutorelui său.